關(guān)于拓展培訓(xùn)的價(jià)值有人曾做過一個(gè)生動(dòng)的比喻，那就是把拓展培訓(xùn)工程比喻成防洪工程：投進(jìn)去很多錢，表面上看不出很大的效果，仿佛只是花錢，創(chuàng)造不了直接的經(jīng)濟(jì)效益，但省了這筆錢，隨著泥沙越積越多，河床越來越高，一旦洪峰來了，造成決堤損失的就不能光用金錢來衡量了。

　　不可低估的拓展培訓(xùn)價(jià)值

　  拓展培訓(xùn)的價(jià)值，其實(shí)可以這么來理解，一般來說，新入職的員工，對新的環(huán)境一開始肯定不適應(yīng)，那么這個(gè)時(shí)候就需要其他員工的幫助，一起融洽的生活在一起，吃飯?jiān)谝黄?，為什么很多企業(yè)留不住新員工，問題就在于團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的不融洽，那么通過拓展的培訓(xùn)，讓大家可以互相盡快的認(rèn)識(shí)和了解，也讓新員工更快的認(rèn)識(shí)公司企業(yè)和發(fā)展。人事環(huán)境是很重要的。

　　可是提高和改善員工的績效，通過拓展培訓(xùn)，可能會(huì)使以后的工作員工會(huì)積極主動(dòng)，知曉哪里的不足，可盡量修正。也可以提高員工在企業(yè)里的價(jià)值，讓自己明白自己是員工的一份子，解公司之憂，為團(tuán)隊(duì)分擔(dān)，提高員工這方面的積極性。另外，還可以減少員工的流動(dòng)性，大家在一起，就是一家人可促進(jìn)團(tuán)隊(duì)變革發(fā)展，使團(tuán)隊(duì)具有生命力和競爭力。

在人們?nèi)狈?shí)踐的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，凡是帶著“體驗(yàn)”二字的東西，都受到了一定程度的追捧。比如，體驗(yàn)式營銷、體驗(yàn)式廣告、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)……而“體驗(yàn)式培訓(xùn)”就是其中一種，針對著團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的類教育活動(dòng)。隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展，逐漸成為成人教育的重中之重。　　

　　當(dāng)然， 不論是成人教育還是單純的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，體驗(yàn)式培訓(xùn)都不是唯一的選擇。但它的效果是其中比較顯著的，下面就來介紹一下選擇戶外拓展培訓(xùn)的12個(gè)理由：

　　1. 平等

　　在體驗(yàn)式培訓(xùn)的時(shí)候，所有學(xué)員都被重新定位成為相對平等的個(gè)體，可以獲得和平時(shí)不一樣的交流體驗(yàn)?！　?/p>

　　2. 快速建立關(guān)系　　

　　體驗(yàn)式培訓(xùn)比較容易消除人和人之間的隔閡，建立起彼此的友誼。尤其是在聯(lián)系比較少的個(gè)體和部門之間，效果會(huì)更加顯著。　　

　　3. 失調(diào)性　　

　　體驗(yàn)式培訓(xùn)可以打破一個(gè)團(tuán)隊(duì)在以往工作中的協(xié)調(diào)關(guān)系，讓他們形成嶄新的思路。同時(shí)，因?yàn)樵趫?zhí)行一個(gè)虛擬的任務(wù)，不會(huì)造成實(shí)際業(yè)務(wù)上的損失。失調(diào)的目的，是從中發(fā)現(xiàn)更協(xié)調(diào)的方法?！　?/p>

　　4. 安全環(huán)境中體驗(yàn)混亂和危機(jī)　　

　　體驗(yàn)式培訓(xùn)創(chuàng)造了一個(gè)低風(fēng)險(xiǎn)或零風(fēng)險(xiǎn)的環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境下模擬出混亂和危機(jī)，然后讓學(xué)員尋找解決它們的方法。這樣的過程可以做到在損失最小的前提下，體驗(yàn)到可能需要承受很大代價(jià)才能體驗(yàn)的東西。　　

　　5. 投射技術(shù)　

　　通過在體驗(yàn)式培訓(xùn)中執(zhí)行任務(wù)，可以總結(jié)出在實(shí)際工作中應(yīng)當(dāng)注意的要點(diǎn)，以及團(tuán)隊(duì)合作的方式。也就是所謂的舉一反三的效果?！　?/p>

　　6. 鼓勵(lì)冒險(xiǎn)

　　就像前面說過的，在體驗(yàn)式培訓(xùn)中，失敗的風(fēng)險(xiǎn)被最小化了，也就給出了更多的空間，鼓勵(lì)學(xué)員進(jìn)行嘗試和冒險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)越大，收獲越大，這是不變的真理，而在培訓(xùn)中，即使是一個(gè)冒險(xiǎn)的方法失敗了，也許也比采用一個(gè)穩(wěn)妥的方法要收獲更多。

　　7. 時(shí)間周期縮短　　

　　體驗(yàn)式培訓(xùn)可以將團(tuán)隊(duì)執(zhí)行任務(wù)的過程，在很短的時(shí)間內(nèi)模擬，進(jìn)而更早地暴露問題，提供解決問題的思路和時(shí)間?！　?/p>

　　8. 元學(xué)習(xí)　　

　　元學(xué)習(xí)的要點(diǎn)是，對自身學(xué)習(xí)的過程進(jìn)行監(jiān)督、調(diào)節(jié)、控制和自我反思。換句話來說，元學(xué)習(xí)體現(xiàn)的是真正的學(xué)習(xí)能力，也就是不僅要有學(xué)習(xí)方式，還要有改變學(xué)習(xí)方式的能力和方式，做到有的放矢，不斷進(jìn)步。　　

　　9. 動(dòng)覺記憶　　

　　動(dòng)覺記憶也就是“用身體去記住東西”。類似于一個(gè)人徒步回家，一段時(shí)間后他不用特意去思考回家的路線，就能自然走回家了。這種記憶的重要前提就是要去“經(jīng)歷”一個(gè)過程，而這正是體驗(yàn)式培訓(xùn)可以提供的?！　?/p>

　　10. 同一個(gè)語言，同一個(gè)夢想　　

　　這里用了一個(gè)現(xiàn)代化的說法，本意是“Common language, Common mythology”，也就是一種大家溝通順暢，同時(shí)目標(biāo)相同的理想環(huán)境。體驗(yàn)式培訓(xùn)正是因?yàn)樘峁┝诉@樣的環(huán)境，才能普遍獲得很好的收效。